Slika na naslovnici

Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie

Show other versions (1)

»Wie kommen die Inhalte in den Religionsunterricht?« Diese Frage führt direkt ins Zentrum der Religionspädagogik. Aktuelle Herausforderungen für religiöse Bildung wie Säkularisierung und Pluralisierung sowie neue Anforderungen, z.B. im Zuge von Kompetenzorientierung und Digitalisierung, stellen...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Drugi avtorji:	Gojny, Tanja (Editor), Schwarz, Susanne (Editor), Witten, Ulrike (Editor)
Format:	Elektronski Book Chapter
Izdano:	Bielefeld transcript Verlag 2024
Serija:	Religion und Bildung diskursiv
Teme:	Religion: general Philosophy & theory of education Religionsunterricht Religion Lehrplan Religionspädagogik Didaktik Schule Bildung Religionswissenschaft Bildungsforschung Bildungstheorie Religious Education Didactics School Education Religious Studies Educational Research Theory of Education
Online dostop:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie
Izdano: (2024)

Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen
Izdano: (2022)

Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen
Izdano: (2022)

Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität Eine qualitativ-empirische Studie in Wien
od: Klutz, Philipp
Izdano: (2015)

Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität Eine qualitativ-empirische Studie in Wien
od: Klutz, Philipp
Izdano: (2015)

Religious Education Faces the Challenge of Religious Plurality A Qualitative-Empirical Study in Vienna
od: Klutz, Philipp
Izdano: (2016)

Religious Education Faces the Challenge of Religious Plurality A Qualitative-Empirical Study in Vienna
od: Klutz, Philipp
Izdano: (2016)

Religion in der Schule Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung
Izdano: (2020)

Religion in der Schule Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung
Izdano: (2020)

Evangelischer Religionsunterricht
od: Carsten Gennerich
Izdano: (2019)

Aufbruch in die Öffentlichkeit? Reflexionen zum 'public turn' in der Religionspädagogik
od: Grümme, Bernhard
Izdano: (2018)

Aufbruch in die Öffentlichkeit? Reflexionen zum 'public turn' in der Religionspädagogik
od: Grümme, Bernhard
Izdano: (2018)

Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit
od: Gärtner, Claudia
Izdano: (2022)

Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit
od: Gärtner, Claudia
Izdano: (2022)

Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung an chemischen Inhalten vermitteln
od: Strippel, Christian G.
Izdano: (2017)

Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung an chemischen Inhalten vermitteln
od: Strippel, Christian G.
Izdano: (2017)

Beyond Jewish Identity Rethinking Concepts and Imagining Alternatives
Izdano: (2020)

Beyond Jewish Identity Rethinking Concepts and Imagining Alternatives
Izdano: (2020)

Das Beiratsmodell - neue Wege für den islamischen Religionsunterricht Verfassungsrechliche Untersuchungen zur Zulässigkeit alternativer Kooperationsformen zwischen Staat und religiösen Organisationen
od: Schmischke, Christoph
Izdano: (2018)

Religiöse Sozialisation in muslimischen Familien Eine vergleichende Studie
od: Uygun-Altunbas, Ayse
Izdano: (2017)

Religiöse Sozialisation in muslimischen Familien Eine vergleichende Studie
od: Uygun-Altunbas, Ayse
Izdano: (2017)

International Comparative Perspectives on Religion and Education
Izdano: (2014)

International Comparative Perspectives on Religion and Education
Izdano: (2014)

Dealing with religious difference in kindergarten
od: Helena Stockinger
Izdano: (2018)

Religionsunterricht oder Ethikunterricht? Entstehung des Religionsunterrichts - Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage - politischer Entscheidungsbedarf
od: Kreß, Hartmut
Izdano: (2022)

DisAbility in der Migrationsgesellschaft Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten
Izdano: (2022)

DisAbility in der Migrationsgesellschaft Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten
Izdano: (2022)

Values - Politics - Religion: The European Values Study In-depth Analysis - Interdisciplinary Perspectives - Future Prospects
Izdano: (2023)

Values - Politics - Religion: The European Values Study In-depth Analysis - Interdisciplinary Perspectives - Future Prospects
Izdano: (2023)

Eine Wellenlänge zu Gott Der »Verband der Islamischen Kulturzentren in Europa«
od: Jonker, Gerdien
Izdano: (2002)

Eine Wellenlänge zu Gott Der »Verband der Islamischen Kulturzentren in Europa«
od: Jonker, Gerdien
Izdano: (2002)

La religion à l'école Négociations autour de la présence publique des communautés religieuses
od: Rota, Andrea
Izdano: (2017)

La religion à l'école Négociations autour de la présence publique des communautés religieuses
od: Rota, Andrea
Izdano: (2017)

Advancing the Learning Agenda in Jewish Education
Izdano: (2018)

Advancing the Learning Agenda in Jewish Education
Izdano: (2018)

Gottesdienstliche Angebote mit Kindern
od: Kirsti Greier
Izdano: (2018)

Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde Viele Titel - ein Fach?
Izdano: (2009)

Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde Viele Titel - ein Fach?
Izdano: (2009)

From Behind the Curtain A Study of a Girls' Madrasa in India
od: Winkelmann, Mareike J.
Izdano: (2005)

From Behind the Curtain A Study of a Girls' Madrasa in India
od: Winkelmann, Mareike J.
Izdano: (2005)