Comprendre et apprendre dans l'interaction. Les séquences d'explication en classe de français langue seconde

This book is about the organization of explanation sequences in classes of French as a second language. It provides a description of how these sequences are organized, an inventory of resources mobilized by students to ask and give explanations, as well as a reflection on learning opportunities for...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Fasel Lauzon, Virginie (auth)
Формат: Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано: Peter Lang International Academic Publishing Group 2014
Серии:Linguistic Insights
Предметы:
Online-ссылка:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!