Beeld op de omslag

Siirtymiä ja ajan merkkejä koulutuksessa Opetussuunnitelmatutkimuksen näkökulmia

Toon andere (1) versies

This edited book continues the discussion on curriculum, which began in 2017 with the authors' previous work - the first book on Curriculum Studies in Finnish. The articles are divided into four thematic sets, the common denominator of which is the concern about the drifting of the comprehensiv...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Andere auteurs: Autio, Tero (Redacteur), Hakala, Liisa (Redacteur), Kujala, Tiina (Redacteur)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Taal:Fins
Engels
Gepubliceerd in: Tampere Tampere University Press 2019
Onderwerpen:
Education
education
education policy
curriculum
didactics
early childhood education
higher education
neoliberalism
learning
multiliteracy
koulutus
opetussuunnitelmat
tutkimus
tieto
sivistys
koulutuspolitiikka
yliopistot
ammattikorkeakoulut
korkea-asteen koulutus
uusliberalismi
korkeakoulupolitiikka
kasvatushistoria
kasvatustavoitteet
varhaiskasvatus
kokonaisopetus
katsomusaineet
taidekasvatus
monilukutaito
didaktiikka
Online toegang:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Toon alle (2) versies

Gelijkaardige items