Indigenous Knowledge and Education in Africa

This open access book presents a strong philosophical, theoretical and practical argument for the mainstreaming of indigenous knowledge in curricula development, and in teaching and learning across the African continent. Since the dawn of political independence in Africa, there has been an ongoing s...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ezeanya-Esiobu, Chika (auth)
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
Idioma:inglês
Publicado em: Singapore Springer Nature 2019
Colecção:Frontiers in African Business Research
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