Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica (Vol. II)
El volumen II denominado "Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aplicaciones tendientes a una visión Neuropsicopedagógica", es un texto de reflexión derivado de la investigación "Estandarización del test de memoria y aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 añ...
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Format: | Electronic Book Chapter |
Language: | Spanish |
Published: |
2017
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