Tjue år med TIMSS og PISA i Norge Trender og nye analyser

Hva kan forklare den store framgangen i norske elevers matematikkompetanse de siste ti årene? Har norske elevers motivasjon for matematikk endret seg over tid? Hvor godt er samsvaret mellom norsk læreplan i naturfag og innholdet i undersøkelsene? Dette er noen av spørsmålene som bidragene i denne...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rolf Vegar Olsen (auth)
Diğer Yazarlar: Julius Kristjan Björnsson (auth)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Dil:Norveççe
Baskı/Yayın Bilgisi: Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2018
Konular:
Online Erişim:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede