Tjue år med TIMSS og PISA i Norge Trender og nye analyser
Hva kan forklare den store framgangen i norske elevers matematikkompetanse de siste ti årene? Har norske elevers motivasjon for matematikk endret seg over tid? Hvor godt er samsvaret mellom norsk læreplan i naturfag og innholdet i undersøkelsene? Dette er noen av spørsmålene som bidragene i denne...
保存先:
第一著者: | Rolf Vegar Olsen (auth) |
---|---|
その他の著者: | Julius Kristjan Björnsson (auth) |
フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
言語: | ノルウェー語 |
出版事項: |
Scandinavian University Press (Universitetsforlaget)
2018
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Aksjonsforskning i Norge: Teoretisk og empirisk mangfold
出版事項: (2017) -
Aksjonsforskning i Norge: Teoretisk og empirisk mangfold
出版事項: (2017) -
20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall Analyser fra TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
著者:: Hole, Arne
出版事項: (2019) -
20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall Analyser fra TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
著者:: Hole, Arne
出版事項: (2019) -
Med blikket mot naturfag Nye analyser av TIMSS 2019-data og trender 2015-2019
出版事項: (2021)