Tjue år med TIMSS og PISA i Norge Trender og nye analyser

Hva kan forklare den store framgangen i norske elevers matematikkompetanse de siste ti årene? Har norske elevers motivasjon for matematikk endret seg over tid? Hvor godt er samsvaret mellom norsk læreplan i naturfag og innholdet i undersøkelsene? Dette er noen av spørsmålene som bidragene i denne...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rolf Vegar Olsen (auth)
Andere auteurs: Julius Kristjan Björnsson (auth)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Taal:Noors
Gepubliceerd in: Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2018
Onderwerpen:
Online toegang:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items