Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts

• Үндсэн зохиолч: Rohrbach-Lochner, Friederike (auth)
• Формат: Цахим Номын бүлэг
• Хэвлэсэн: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2019
• Цуврал: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln 3
• Нөхцлүүд: Mathematics & science; Design-Based Research; Schülervorstellungen; Forschendes Lernen; Subjektive Theorien; Lehr-Lern-Labor
• Онлайн хандалт: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Vorstellungen und Erfahrungen, die Lernende mit in den Chemieunterricht bringen, beeinflussen das Verständnis chemischer Inhalte. Dies ist in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung unbestritten. Empirische Studien zeigen, dass viele Lehramtsstudierende und Lehrkräfte -- auch nach vielen Jahr...