Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik

Verständnisprozesse sind zentraler Teil des Lernens und der Bildung. Beim Erlernen von Quantenphysik sind diese Prozesse jedoch oft durch klassische Vorstellungen blockiert. Zur genaueren Erörterung dieser Problematik wird eine Studie vorgestellt, die klassische und quantenphysikalische mentale Mo...

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第一著者: Ubben, Malte (auth)
フォーマット: 電子媒体 図書の章
出版事項: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2020
シリーズ:Studien zum Physik- und Chemielernen 304
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