Testen wir relevantes Wissen? Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften und gutem und erfolgreichem Unterrichten

• मुख्य लेखक: Cauet, Eva (auth)
• स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
• प्रकाशित: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2016
• श्रृंखला: Studien zum Physik- und Chemielernen 204
• विषय: Educational: Sciences, general science; Professionswissen; Unterrichtsqualität; Lehrerkompetenz; Kognitive Aktivierung; Videoanalyse
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Das Professionswissen von Lehrkräften wird als wichtige Voraussetzung für gutes und erfolgreiches Unterrichten diskutiert. Professionswissenstests werden daher oft mit dem Ziel eingesetzt, Aussagen über die Wirksamkeit der Lehrerausbildung zu treffen. Die Handlungsrelevanz explizierbaren Wissens...