Science Education Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften

• প্রধান লেখক: Bohlmann, Markus (auth)
• বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
• প্রকাশিত: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2016
• মালা: Studien zum Physik- und Chemielernen 211
• বিষয়গুলি: Teaching of a specific subject; Didaktik; Naturwissenschaft; Erziehung; Bildung; Lernen
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Diese Studie bietet eine systematische Zusammenfassung der empirischen Forschungen in der Science Education, der internationalen Didaktik der Naturwissenschaften. Dieses Forschungsfeld hat seit einiger Zeit einen großen Einfluss auf die deutschen Fachdidaktiken und auf das Verständnis von Didaktik...