Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase Eine Design-Based-Research-Studie zum universitären Lernzentrum Physiktreff

• Main Author: Haak, Inka (auth)
• Format: Electronic Book Chapter
• Published: Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2017
• Series: Studien zum Physik- und Chemielernen 217
• Subjects: Society & social sciences; Studieneingangsphase; Unterstützungsmaßnahmen; Physik-Studium; Design-Based Research; Mixed Methods
• Online Access: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Bedingt durch die zunehmende Heterogenität der Studierendenschaft rücken die Studienschwierigkeiten in der Studieneingangsphase immer mehr in den Fokus naturwissenschaftsdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. In den bisherigen Untersuchungen werden die beim Übergang in die Hochschule...