Kapak Resmi

Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen Eine fächervergleichende qualitative Studie

Diğer sürümleri göster (2)

In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von "Bologna", "Exzellenzinitiative", Drittmittelwettbewerb und "New Public Management" für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische Studie zeigt, dass die...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Janßen, Melike (auth)
Diğer Yazarlar:	Schimank, Uwe (auth), Sondermann, Ariadne (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Springer Nature 2021
Seri Bilgileri:	Organization & Public Management
Konular:	Teacher training Higher & further education, tertiary education Education Adult education, continuous learning Open Access Professoren "new public management" Hochschulreformen "Exzellenzinitiative" Berufliche Identität Leistungsbewertungen Drittmittelwettbewerb Deutsche Universitäten "Bologna"
Online Erişim:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen Eine fächervergleichende qualitative Studie
Yazar:: Janßen, Melike
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen Eine fächervergleichende qualitative Studie /
Yazar:: Janßen, Melike, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Berufliche Identität als Dimension beruflicher Kompetenz Entwicklungsverlauf und Einflussfaktoren in der Gesundheits- und Krankenpflege (Volume 26)
Yazar:: Fischer, Renate
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Berufliche Identität als Dimension beruflicher Kompetenz Entwicklungsverlauf und Einflussfaktoren in der Gesundheits- und Krankenpflege (Volume 26)
Yazar:: Fischer, Renate
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung Idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine
Yazar:: Braun, Vera
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung Idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine
Yazar:: Braun, Vera
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule
Yazar:: Ohlemann, Svenja
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule
Yazar:: Ohlemann, Svenja
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Higher Education After Bologna. Challenges and Perspectives
Yazar:: Cristina Pinto Albuquerque
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen Zugaenge zum lebenslangen Lernen
Yazar:: Fleige, Marion
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Berufliche Weiterbildung in Volkshochschulen Zugaenge zum lebenslangen Lernen
Yazar:: Fleige, Marion
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Berufliche Passagen im Lebenslauf Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache" Probleme und Perspektiven Fachtagung 17.-19. November an der Universität Hannover
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache" Probleme und Perspektiven Fachtagung 17.-19. November an der Universität Hannover
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inkl usion Studie zu Unterstützungsstrategien für förderbedür ftige junge Menschen (Volume 66)
Yazar:: Nepomyashcha, Yuliya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inkl usion Studie zu Unterstützungsstrategien für förderbedür ftige junge Menschen (Volume 66)
Yazar:: Nepomyashcha, Yuliya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Staatliche Förderung beruflicher Weiterbildung in Deutschland und Schweden Strukturen der Einbindung Dritter bei der Förderung beruflicher Weiterbildungsmaßnahmen
Yazar:: Meeßen, Iris
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen
Yazar:: Ruesch Schweizer, Corinne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Kompetenzen für eine Nachhaltige Entwicklung aus der Perspektive beruflicher Praxis Eine empirische Untersuchung zu idealtypischen subjektiven Theorien über nachhaltigkeitsbezogene Anforderungen
Yazar:: Ruesch Schweizer, Corinne
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Was ist eine Universität? Schlaglichter auf eine ruinierte Institution
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Was ist eine Universität? Schlaglichter auf eine ruinierte Institution
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Research in Progress A cent'anni da Democrazia e Educazione di John Dewey
Yazar:: Beseghi, Emma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Research in Progress A cent'anni da Democrazia e Educazione di John Dewey
Yazar:: Beseghi, Emma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Forschung und Lehre als identitätsstiftendes Ideal - Die Darstellung der Universität aus der Innen- und Außenperspektive von 1999-2014
Yazar:: Bers, Christiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Passung und berufliche Identität als Prädiktoren der Studienzufriedenheit von Lehramtsstudierenden
Yazar:: Kris-Stephen Besa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Berufliche Passagen im Lebenslauf: Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Berufliche Passagen im Lebenslauf: Berufsbildungs- und Transitionsforschung in der Schweiz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Berufliche Bildung in Deutschland Das EU-Reformprogramm "Lissabon 2000" als Herausforderung für den Ausbau neuer Wege beruflicher Qualifizierung im lebenslangen Lernen
Yazar:: Rothe, Georg
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Berufliche Bildung in Deutschland Das EU-Reformprogramm "Lissabon 2000" als Herausforderung für den Ausbau neuer Wege beruflicher Qualifizierung im lebenslangen Lernen
Yazar:: Rothe, Georg
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Auf der Suche nach der eigenen Alma Mater Ingenieure und Architekten aus Estland, die vor dem Zweiten Weltkrieg an Technischen Universitäten Europas studiert haben
Yazar:: Pullat, Raimo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Auf der Suche nach der eigenen Alma Mater Ingenieure und Architekten aus Estland, die vor dem Zweiten Weltkrieg an Technischen Universitäten Europas studiert haben
Yazar:: Pullat, Raimo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)