All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik

• अन्य लेखक: Henning, Heike (संपादक)
• स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
• प्रकाशित: Waxmann Verlag 2020
• श्रृंखला: Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik 2
• विषय: Adult education, continuous learning; Teaching of specific groups & persons with special educational needs; Teaching of a specific subject; Inklusion; Teilhabe; Chancengleichheit; Musikgeragogik; Community Music
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सारांश

Was muss sich verändern, damit musik- und tanzpädagogische Angebote für alle Menschen die Möglichkeit bieten, sich künstlerisch-musikalisch zu entfalten und auszudrücken? Die Frage nach Teilhabe und Chancengleichheit steht im Zentrum dieser Publikation und ist ungebrochen aktuell. In ihren Beiträgen ergründen die Autor(*inn)en, welche Mechanismen, Machtstrukturen und Traditionen die Teilhabe an Kunst und Kultur möglicherweise verhindern und welcher Angebote es bedarf, alle Menschen - entsprechend ihrer Situation, Gefühlslage und Möglichkeiten - zu beteiligen. Nicht nur, weil die Möglichkeit der Teilhabe aller an Kunst und Kultur mittlerweile als staatliche Pflicht festgeschrieben ist, sondern auch deshalb, weil, wenn von Inklusion die Rede ist, immer alle Menschen gemeint sind. In diesem Band werden sowohl theoretische Überlegungen als auch konkrete Praxisbeispiele einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik vorgestellt.

भौतिक वर्णन

1 electronic resource (264 p.)

आईएसबीएन

9783830992769
9783830942764

अभिगमन

Open Access