कवर छवि

Wie Sprache dem Verstehen hilft Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht

अन्य संस्करण दिखाएं (2)

Das vorliegende Open-Access-Buch widmet sich den Desiderata, Design-Kriterien für sprachsensiblen Fachunterricht am Beispiel des Geographieunterrichts zu entwickeln sowie Erkenntnisse über dessen Wirksamkeit hinsichtlich der Zielvariablen Fachwissen und Fachsprache von Schüler*innen zu erlangen....

पूर्ण विवरण

में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Wey, Santina (auth)
स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
प्रकाशित: Springer Nature 2022
विषय:
Education
Language teaching & learning (other than ELT)
Sprachsensibilität
Fachunterricht
Sachfach
Sprache
Bildungspsrache
Geographie
Geographieunterricht
Fachsprache
ऑनलाइन पहुंच:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
टैग: टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
Search Result 1
कवर छवि

Wie Sprache dem Verstehen hilft Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht / द्वारा Wey, Santina

प्रकाशित 2022
Link to Metadata
इलेक्ट्रोनिक ई-पुस्तक

सूची में सहेजें
में बचाया:
Search Result 2
कवर छवि

Wie Sprache dem Verstehen hilft Ergebnisse einer Interventionsstudie zu sprachsensiblem Geographieunterricht द्वारा Wey, Santina

प्रकाशित 2022
OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय

सूची में सहेजें
में बचाया:
सभी संस्करण दिखाएं (3)

समान संसाधन