Aprender a participar en los centros de secundaria: Inclusión y calidad democrática
La democracia y la inclusión son dos de los ejes sobre los que gira el debate pedagógico actual. Se suceden las preguntas, a menudo sin respuesta, acerca de los problemas derivados de la búsqueda de una educación en que la participación y la aceptación de la diversidad formen parte de la reali...
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| Formaat: | Elektronisch Hoofdstuk |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
2020
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| Reeks: | Col·lecció Pedagogies UB
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| Onderwerpen: | |
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