Image de couverture de livre

Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung Modelle, Gelingensbedingungen und Nachhaltigkeit

Afficher d'autres versions (1)

For tertiary education research, the transfer of science into practice - and back - is a fundamental issue. What needs to be specified, however, is what kind of practice is involved, what conceptual understanding underlies transfer and under what conditions, objectives and success criteria transfer...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Autres auteurs: Buchholtz, Nils (Éditeur intellectuel), Barnat, Miriam (Éditeur intellectuel), Bosse, Elke (Éditeur intellectuel), Heemsoth, Tim (Éditeur intellectuel), Vorhölter, Katrin (Éditeur intellectuel), Wibowo, Jonas (Éditeur intellectuel)
Format: Électronique Chapitre de livre
Publié: Hamburg Hamburg University Press 2019
Sujets:
Education science
Practice transfers
Teacher training
Education research
School practice
Accès en ligne:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Informations d'exemplaires de 3rd Floor Main Library
Cote: A1234.567
Exemplaire 1 Disponible

Documents similaires