Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie

• Autor principal: Heine, Erik (auth)
• Formato: Electrónico Capítulo de libro
• Publicado: Berlin Logos Verlag Berlin 2022
• Colección: Studien zum Physik- und Chemielernen 333
• Materias: Teacher training; Teaching of a specific subject; Relativity physics; Kontroversen; Physikdidaktik; Nature of Science; Masse; Relativitätstheorie
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Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständni...