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Menschenrechtsbildung an Gymnasien Verständnisse, Chancen und Herausforderungen

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The author presents a comprehensive picture of teachers' subjective understandings, attitudes and beliefs about human rights education. From this, indications are derived as to how human rights education can be further developed pedagogically and methodologically and which institutional measure...

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Autore principale:	Rinaldi, Stefanie (auth)
Natura:	Elettronico Capitolo di libro
Pubblicazione:	Verlag Barbara Budrich 2018
Soggetti:	Schools Wertebildung;Politische Bildung;Gruppendiskussionen
Accesso online:	DOAB: download the publication DOAB: description of the publication
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