Üben Theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik

Dem Üben im Deutschunterricht und im Kontext der Lehrer*innenbildung hat die Deutschdidaktik bislang eher wenig Aufmerksamkeit gewidmet. So gibt es beispielsweise erst vereinzelte Auseinandersetzungen darüber, wie das Üben aus einer deutschdidaktischen Perspektive zu modellieren und im sprachlich...

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Другие авторы: Heins, Jochen (Редактор), Kleinschmidt-Schinke, Katrin (Редактор), Wieser, Dorothee (Редактор), Wiesner, Esther (Редактор)
Формат: Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано: Bochum 2022
Серии:Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik: Bände (SLLD-B) 5
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