Ensino de português a surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até a inclusão

Em São Tomé e Príncipe e, até 2013, os surdos não iam à escola em virtude de, segundo os professores, não "aprenderem nada". Isolados, sem outros pares para comunicar, sentiam-se desprotegidos e párias numa sociedade que não os acolhia. Em 2013, em virtude das missões humanitári...

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Автори: Sebastião Palha (Автор), Ana Mineiro (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2019-10-01T00:00:00Z.
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