Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі творчої діалогової взаємодії суб'єктів навчального процесу

• 1. Verfasser: Iryna Protsenko (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2014-02-01T00:00:00Z.
• Schlagworte: article
• Online-Zugang: Connect to this object online.

У статті розкривається зміст експериментального дослідження евристичного діалогу як способу успішного формування професійних умінь творчого характеру майбутніх учителів гуманітарних дисциплін: інтелектуальних, конструктивних, організаційно-регулятивних та діалогічно-евристичних. Виокремлено основ...