Escritura y argumentación académica: trayectorias estudiantiles, factores docentes y contextuales (Academic Writing and Argumentation: Trajectories Student-Teachers and Contextual Factors) (Ecriture et argumentation académique: trajectoires, facteurs enseignants et contextuels) (Escrita e argumentação acadêmica: trajetórias estudantis, fatores docentes e contextuais)

• Autor principal: Constanza Padilla (Author)
• Formato: Livro
• Publicado em: Pontificia Universidad Javeriana, 2012-12-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
• Acesso em linha: Connect to this object online.

ResumenEn el presente artículo de investigación, intentamos contribuir a la discusión sobre las alternativas para ocuparse de la escritura académica en la Universi- dad. Articulamos aportes teóricos sobre escritura y argumentación, al atender a sus potencialidades epis- témicas. El objetivo e...