La Formación Docente Autogestionada a través de la Investigación-Acción
En general en nuestro país, y sobre todo en carreras científico-tecnológicas, los docentes universitarios son profesionales expertos en los temas de sus materias, pero con escasa formación pedagógica. La misma habitualmente se impulsa a través de programas específicos organizados desde las in...
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Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Buenos Aires,
2017-04-01T00:00:00Z.
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