La Formación Docente Autogestionada a través de la Investigación-Acción

• Váldodahkkit: Marisol Perassi (Dahkki), L. Carolina Carrere (Dahkki), Alberto Miyara (Dahkki), Gustavo Pita (Dahkki), Diana Waigandt (Dahkki), M. Magdalena Añino (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad de Buenos Aires, 2017-04-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

En general en nuestro país, y sobre todo en carreras científico-tecnológicas, los docentes universitarios son profesionales expertos en los temas de sus materias, pero con escasa formación pedagógica. La misma habitualmente se impulsa a través de programas específicos organizados desde las in...