Representações e perceções dos educadores de infância sobre a sua atuação profissional nos riscos do desenvolvimento infantil
A intervenção precoce na infância deve iniciar-se o mais atempadamente possível, potenciando as hipóteses de se superarem as dificuldades da criança com necessidades específicas e/ou em risco de desenvolvimento. O papel dos profissionais que trabalham nas organizações educativas destinadas...
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| Format: | Book |
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Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2021-10-01T00:00:00Z.
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