Embedded or linked learning objects: Implications for content development, course design and classroom use

This research explores the idea of embedding and linking to existing content in learning object repositories and investigates teacher-designer use of learning objects within one high school mathematics course in an online school. This qualitative case study supports and extends the learning object l...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Gail Kopp (लेखक), Susan Crichton (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2007-06-01T00:00:00Z.
विषय:
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