Being written: Thinking the normative in the EdD
In this paper, I give various reasons why the doctorate in education (EdD) programme helpfully heightens our normative senses. The writing of a thesis in time, and hence the realization that the same time - that window of opportunity - to do other things and enjoy other experiences is traded off, co...
Αποθηκεύτηκε σε:
Μορφή: | Βιβλίο |
---|---|
Έκδοση: |
UCL Press,
2018-03-01T00:00:00Z.
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Connect to this object online. |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Ταξινομικός Αριθμός: |
A1234.567 |
---|---|
Αντίγραφο 1 | Στη βιβλιοθήκη |