O impacto no processo ensino-aprendizagem das capacidades técnicas do futsal através de uma proposta metodológica híbrida: métodos global e situacional

• Autores principales: Caio Araujo (Autor), Camilo Máximo (Autor), Jomilto Praxedes (Autor)
• Formato: Libro
• Publicado: Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício, 2023-02-01T00:00:00Z.
• Materias: article
• Acceso en línea: Connect to this object online.

Este trabalho tem como objetivo avaliar, no processo de ensino-aprendizagem, o impacto da utilização de uma metodologia híbrida, com os Métodos Global e Situacional. Neste estudo, alunos de uma escola de futsal foram submetidos à 13 aulas que seguiram a metodologia proposta. Através da anális...