Online IRE Learning during the Covid-19 Pandemic in Yogyakarta Between Opportunities and Challenges
This article aims to determine the process and impact of online IRE (Islamic Religious Education) learning in Yogyakarta. This study uses a qualitative descriptive method with research subjects consisting of principals, teachers, students, and parents. The results of the study revealed that students...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
Program Studi Pendidikan Islam,
2022-10-01T00:00:00Z.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Số hiệu: |
A1234.567 |
---|---|
Sao chép 1 | Sẵn có |