Technology and plagiarism

In many disciplines within higher education, there has been a steady move over the last decade or so away from traditional examinations at the end of courses. Such examinations are seen as inherently unfair, partly because only in rare circumstances can a single set of timed tests genuinely reflect...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Gabriel Jacobs (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Association for Learning Technology, 1993-12-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין