Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola

RESUMO Trata-se de um estudo avaliativo, de abordagem qualitativa, que objetivou construir e validar o modelo lógico do Programa Saúde na Escola. A coleta de dados ocorreu em reuniões com sete gestores, de forma participativa. Foi utilizado um roteiro com perguntas abertas e técnica de elaboraç...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Raquel Malta Fontenele (Verfasst von), Ana Inês Sousa (Verfasst von), Alexandra Schmitt Rasche (Verfasst von), Maria Helena do Nascimento Souza (Verfasst von), Dilma Cupti de Medeiros (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Centro Brasileiro de Estudos de Saúde.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar