Construção e validação participativa do modelo lógico do Programa Saúde na Escola

RESUMO Trata-se de um estudo avaliativo, de abordagem qualitativa, que objetivou construir e validar o modelo lógico do Programa Saúde na Escola. A coleta de dados ocorreu em reuniões com sete gestores, de forma participativa. Foi utilizado um roteiro com perguntas abertas e técnica de elaboraç...

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Hoofdauteurs: Raquel Malta Fontenele (Auteur), Ana Inês Sousa (Auteur), Alexandra Schmitt Rasche (Auteur), Maria Helena do Nascimento Souza (Auteur), Dilma Cupti de Medeiros (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Centro Brasileiro de Estudos de Saúde.
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