From product to process data: Game mechanics for science learning

Game-based learning environments (GBLEs) supplement classroom instruction so students can demonstrate their scientific reasoning abilities and increase knowledge, providing a platform that promotes interest and engagement in science. The goal of this study was to examine the effectiveness of game me...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Daryn Dever (Autor), Megan Wiedbusch (Autor), Cameron Marano (Autor), Annamarie Brosnihan (Autor), Kevin Smith (Autor), Milouni Patel (Autor), Tara Delgado (Autor), James Lester (Autor), Roger Azevedo (Autor)
Format: Książka
Wydane: Serious Games Society, 2024-11-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne