An investigation into Iranian English learners' use of cognitive strategies and writing performance across different language backgrounds and proficiency levels

Background: The significance of strategy use in writing is well established. However, particular strategy types which different learners can use in different contexts provides invaluable insights for the stakeholders. The current study examined the frequency of cognitive strategy use in writing as w...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Fatemeh Poorebrahim (Autor), Simin Sattarpour (Autor), Hossein Jalalee Nobari (Autor), Assef Khalili (Autor)
Format: Książka
Wydane: Tabriz University of Medical Sciences, 2020-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne