Étude critique de la validité du diagnostic du TDA/H en tant que prédicteur du rendement en résolution de problèmes mathématiques
Cet article vise à éprouver le critère du diagnostic du TDA/H en tant que prédicteur du rendement en résolution de problèmes mathématiques. Pour ce faire, nous avons collaboré avec 522 élèves, soit : 67 élèves ayant un TDA/H et 455 élèves n'ayant pas ce diagnostic. Les résultats...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Canadian Society for Studies in Education,
2014-08-01T00:00:00Z.
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Connect to this object online. |
| Clibeanna: |
Cuir clib leis
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
Ar líne
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Gairmuimhir: |
A1234.567 |
|---|---|
| Cóip 1 | Ar fáil |