Normas padronizadas e avaliação do desempenho docente nas escolas rurais
O objetivo do presente estudo foi determinar a relação entre normas padronizadas e a avaliação do desempenho dos professores em escolas rurais subsidiadas na região de Ñuble, no Chile. O percurso metodológico baseou-se na abordagem quantitativa e envolveu uma investigação básica, na perspe...
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2023-12-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
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A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |