Normas padronizadas e avaliação do desempenho docente nas escolas rurais

O objetivo do presente estudo foi determinar a relação entre normas padronizadas e a avaliação do desempenho dos professores em escolas rurais subsidiadas na região de Ñuble, no Chile. O percurso metodológico baseou-se na abordagem quantitativa e envolveu uma investigação básica, na perspe...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí: Marlenis Martínez (Údar), Francisco Sánchez (Údar), Juan Roque (Údar), Katihuska Mota (Údar)
Formáid: LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2023-12-01T00:00:00Z.
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Sonraí sealbhúcháin ó 3rd Floor Main Library
Gairmuimhir: A1234.567
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