O brincar como diálogo/pergunta e não como resposta à prática pedagógica

• Príomhchruthaitheoirí: Heloisa dos Santos Simon (Údar), Elenor Kunz (Údar)
• Formáid: LEABHAR
• Foilsithe / Cruthaithe: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2014-01-01T00:00:00Z.
• Ábhair: article
• Rochtain ar líne: Connect to this object online.

Este texto proporciona una perspectiva teóric a y pedagógica s obre la relación entre el movimiento del mundo y la imaginación del niño, y cómo esta relación puede ser activada por la práctica pedagógica. Diálogo a través de la interacción con elementos de la naturaleza como cuentos, jue...