Building a community of practice: shifting an M.Ed. program to a PDS school-based cohort model

• Huvudskapare: Elizabeth Hale (Författare, medförfattare), Hope E. Wilson (Författare, medförfattare), Lauren Gibbs (Författare, medförfattare), Jessie Didier (Författare, medförfattare), Carolyne Ali-Khan (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Emerald Publishing, 2024-10-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Purpose - The purpose of this study was to examine how participants experienced and perceived an M.Ed. program that had a school-based design. In particular, the authors sought to understand: (1) how participants experienced being in a school-based cohort and (2) whether and how participants experie...