دور التعلم الرقمي في خفض الفاقد التعليمي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في محافظة إربد

• 第一著者: Belal Hosain Obeidat (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2024-06-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى دور التعلم الرقمي في خفض الفاقد التعليمي لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين في محافظة إربد. المنهجية: اعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة مكونة من (32) فقرة موزعة على أربعة مجالات، هي: (الفاقد المعرفي، والفاقد المهاري، والفاقد الوجداني، والهدر التعليم...