Lehrer-Bildung als hochschuldidaktische Herausforderung - Neue Studienkonzepte und ihre Reformpotenziale
Die Diskussion über die Probleme der Lehramts-Ausbildung ist fast so alt wie die allgemeine Schulpflicht selbst. Aktualisiert wird die öffentliche Debatte derzeit durch die Ergebnisse der PISA-Studie. Aber auch im Fach-Diskurs ist die Qualitätsentwicklung der Lehrer/innen-Bildung ein prominente...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-01-01T00:00:00Z.
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