PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE HYBRID LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI MAHASISWA PADA MATAKULIAH PENGEMBANGAN PROFESI GURU

• Váldodahkkit: Deny Setiawan (Dahkki), Mimien Henie Irawati (Dahkki), Sri Endah Indriwati (Dahkki), Murni Sapta Sari (Dahkki), Rifka Fachrunnisa (Dahkki), Lely Mardiyanti (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universitas Negeri Malang, 2020-02-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Keterampilan berkomunikasi yang efektif baik secara oral maupun tertulis merupakan salah satu kompetensi dalam menghadapi kehidupan di abad ke-21. Berdasarkan pengalaman membina matakuliah Pengembangan Profesi Guru, ditemukan mahasiswa kurang terampil dalam berkomunikasi, baik secara oral maupun ter...