Une mesure des croyances des enseignants titulaires du primaire relative à trois approches d'évaluation des apprentissages
Chez les enseignants, on note une certaine réticence à changer leurs pratiques d'évaluation des apprentissages au moment où les responsables du ministère de l'Éducation au Québec s'efforcent d'implanter une nouvelle approche d'évaluation. La réticence constatée nou...
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| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
ADMEE-Canada,
1995-01-01T00:00:00Z.
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| বিষয়গুলি: | |
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| প্রতিলিপি 1 | লভ্য |