Effect of Word Processing Applications to Improving Spelling for Ability Deaf Children in Elementry School

This study aimed to determine the effect of word processing application on learning outcomes spelling ability p there is a deaf child in primary school. The research is a quantitative research, with this type of research  Pre-Experimental  with  One-Group Pre-test Post-test Design , the subject of r...

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主要な著者: Rifnurrohma A Q (著者), Mohammad Efendi (著者), Henry Praherdhiono (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, 2017-01-01T00:00:00Z.
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