SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM FOCO CTS/CTSA

• Asıl Yazarlar: Rosieli Geraldina Merotto Foletto (Yazar), Bárbara Fabris Barcellos (Yazar), Sannya Maria Britto Côgo (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto Federal de Mato Grosso, 2022-09-01T00:00:00Z.
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Este artigo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa de mestrado profissional, que foi desenvolvida no contexto de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, a partir da aplicação de uma sequência didática, abordando conteúdos de ciências, que contribua para a iniciação da alfabetizaç...