O uso do património cultural no ensino de história: perspectivas da formação docente em Portugal e Brasil

Apresentam-se duas investigações realizadas no âmbito da educação patrimonial realizada no Brasil e em Portugal, com foco no uso do património no ensino de história, com um grupo de professores de história em situação de formação contínua e um outro grupo em formação inicial. Com base...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Helena Pinto (Autor), Ana Paula Squinelo (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Centro Universitario Cardenal Cisneros, 2017-10-01T00:00:00Z.
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