Desafios do ensino remoto: experiência utilizando técnicas mnemônicas no Ensino da Língua Inglesa para surdos

• Asıl Yazarlar: Estêvam Farias Sá (Yazar), Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro (Yazar), Ana Paula de Castro (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2022-04-01T00:00:00Z.
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Este artigo relata, sob o modo de observação, uma experiência de ensino remoto da Língua Inglesa para o aluno surdo numa perspectiva inclusiva. A disciplina Língua Inglesa é componente curricular presente no curso Técnico em Farmácia, ofertado por uma instituição federal de ensino e demons...