La scuola inclusiva come principio di equità: un traguardo per una educazione democratica

National and international educational policies, with due differences, have always considered the issue of social and cultural inequalities with particular attention to re-organize the regulatory framework and improving the quality of teaching in educational contexts. In recent years, particular att...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Guido Benvenuto (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Firenze University Press, 2022-07-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede