Animationen in Bilderbuch-Apps - Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht
Das Angebot von Bilderbuch-Apps hat durch die voranschreitende Digitalisierung einen deutlichen Zuwachs erfahren und trifft bei Lehrkräften auf ein zunehmendes Interesse. V.a. für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen bieten sich Bilderbuch-Apps aufgrund ihrer spezifischen Features in besonderer...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Book |
| Published: |
University of Cologne,
2021-09-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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